Convivenciay mediación
Cien personas del instituto trabajando para que nadie se sienta solo o excluido, y para resolver los conflictos hablando.
- Alumnado
- 90Alumnos y alumnas forman parte del equipo.
- Profesorado
- 10Profesores y profesoras acompañan al equipo.
- Desde
- 1.º de ESOLa formación empieza en el primer curso.
Cómo trabajamos
La formación del equipo tiene dos etapas.
Abrir los ojos y los oídos
Se trabajan las habilidades sociales y el reconocimiento y la expresión de las emociones. Se aprende a detectar situaciones de conflicto y a ayudar para que nadie se sienta solo o excluido.
- Habilidades sociales
- Escucha activa
- Empatía
- Emociones
Prevenir y resolver conflictos
El alumnado se forma junto al profesorado en estrategias de prevención y de resolución de conflictos, y empieza a intervenir en su propio grupo y en otras clases.
Además, los alumnos mayores representan al equipo y al instituto en distintos foros y espacios.
- Prácticas restaurativas
- Mediación entre iguales
- Cohesión de grupo
Herramientas
Lo que hace el equipo en la práctica.
Gracias, chicos y chicas, por estar siempre dispuestos a ayudar tanto.
La página publica cuatro fotos de alumnado que usan la ruta antigua del servidor y es probable que no carguen. Dentro del código queda la galería comentada para activarla. Antes conviene comprobar dos cosas: las direcciones correctas de los archivos y si existe autorización de imagen de las familias, ya que aparecen menores.
El equipo en acción
Fotografías de las actividades.




Relacionado
Documentos y proyectos del centro sobre convivencia.
Las seis herramientas del equipo, que estaban en negrita dentro de los párrafos, tienen ahora su propia tarjeta con una línea que explica en qué consiste cada una. Las cifras del equipo abren la página.
